校内外教师、专家学者：
根据教育部办公厅印发《普通高等学校举办非学历教育 管理规定》的通知精神。为进一步发挥我院资源优势，不断 丰富非学历教育课程体系和培训内容，促进我院非学历教育 工作朝着高质量、品牌化方向发展，提升我院非学历教育培 训工作的精准化、专业化和特色化水平，满足新时代不同行 业、不同领域对教育培训的需求，积极践行高校服务社会的 重要职能。现面向校内外教师、专家广泛征集相关教育培训 课程，遴选优质教育培训师资，具体事宜通知如下：
一、培训师资要求
1.具有较高的思想政治素质和政策理论水平，掌握党的路线、方针和政策，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。
2.热心教育培训事业，熟悉教学规律，有较强的敬业精 神和良好的职业道德。
3.具备扎实的专业知识和良好的科学素养，具有较强的 教学设计和培训课程研发能力。
4.对所讲授课程有一定理论与实践相结合的研究成果和教学经验，能够根据需求方需求与学员的特点，运用多种教学方法组织教学，启发引导学员解决现实问题，实现培训目的。
二、培训对象
我院非学历教育培训主要面向农村基层干部、基层农技 推广人员、各类新型农业经营主体、各类农业生产技术人员、退役士兵、老年群体、 中高职教师、职业院校校长等对象，开展相关技术技能、专业和公益性培训。
三、培训课程要求
1.对标国家战略和地方经济社会发展需求，主要内容与 参训人员的知识、技术、素质提升相适应，具有前沿科技发 展趋势以及本专业特色和技术优势。
2.课程立意、课程设计等方面能体现我院继续教育服务 区域经济发展、职业素养和个人修养提升的定位。
3.教学形式包含讲授式、案例式、研讨式、情景模拟式、 体验式教学等多种形式。
四、征集方向（不限于以下专题）
（一） “三农 ”政策理论
1.习近平总书记关于“三农 ”工作的重要论述
2.乡村振兴：新背景、新思路、新举措
3.建立长效机制，实现脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接
4.聚焦新质生产力，推进农业高质量发展
（二）人才振兴
1.乡村振兴与人才战略
2.农村基层党建
3.培育新型职业农民，打造乡村振兴生力军
4.如何培养和造就一支农村致富带头人队伍，实现乡村人才振兴
5.大学生村官能力建设与提升
（三）文化振兴
1.新时代文明下的乡村振兴
2.乡村文化建设的多元化路径探索
3.农村基层文化品牌建设
4.文旅融合下的乡村文化振兴
（ 四）生态振兴
1.以生态振兴为抓手，全面推进乡村振兴
2.高水平践行“ 两山 ”理念，高质量推进“千万工程 ”
3.农村人居环境整治与美丽乡村建设
4.农村生态化治理的问题、经验及对策
（五）组织振兴
1. 中国现代乡村治理理论与模式
2.乡村振兴视角下的乡村治理机制创新与城乡融合发展
3.建构自治、法治、德治相结合的现代乡村治理体系
4.农村经济合作组织与专业合作社建设
（六）专业技术类
面向“三农 ”领域，以新技术、新模式、新方法、新机械 为主要内容的培训，如大豆（玉米）生产、草莓生产、葡萄 种植、河蟹养殖、生猪养殖等各类专业技术。
（七）社区及老年教育
1.家庭园艺
2.伴侣动物养护
3.茶艺与品茶
4.面点制作
（八） 中高职教育
1.《国家职业教育改革实施方案》解读
2.高职院校内部治理结构现状及优化
3.“双师型 ”教师队伍建设重点、路径和方法
4.职业学校课程改革与创新
5.数字化转型背景下职业教育高质量发展的实践策略
6.骨干教师科研能力提升
五、征集时间
长期有效
六、组织管理
征集课程经专家审核通过后，课程讲授人纳入江苏农林 职业技术学院乡村振兴学院非学历继续教育师资库，发放聘 书。乡村振兴学院将根据培训项目需求，优先安排授课任务， 并按照相关规定支付课酬。
所有征集到的课程及教师信息，承诺给予保密，未经本人 允许，不对外公开。
七、报送方式
可扫描下方二维码填报教师信息及课程简介或者下载培训师资信息登记表（附件一），发送至指定邮箱。
感谢支持，未尽事宜，欢迎致电咨询。联系方式：史代伟，15252989969，21820639@qq.com。
江苏农林职业技术学院
乡村振兴学院（继续教育学院）
2024 年 9 月 23 日
